艺考不只靠“颜值”，看国外艺术生如何备考？

　　国外艺考生——法国

　　浪漫的法国以艺术闻名世界，在法国，学习艺术专业也是很多年轻人的理想。法国公立美术学院一般都要通过竞考(le concours d’entrée)来决定能否进入专业。竞考一般分为两部分：第一部分为材料预审，学生提交自己认为比较重要且有代表性的作品，并现场作画，由评审委员会来评判是否符合要求；第二部分是面试，面试涵盖有关文化史、造型艺术、艺术理论等知识，学生同时需清晰、具体地陈述自己的专业、兴趣和动机。

　　国外艺考生——美国

　　美国的好莱坞享誉全球，但在美国，知名的专业影视院校却很少，很多美国演员也并非科班出身，因此美国学生对表演类专业的热情并不高。实际上，美国艺术生们对音乐、美术等专业热情非常高，因此想进入知名大学的这些专业也就十分困难。据统计，美国著名的朱利亚音乐学院近年来的招收比例不超过5.5%。

　　国外艺考生——韩国

　　韩国发达的娱乐产业让很多年轻人对艺术行业产生兴趣。韩国每年参加各大院校艺术考试的人数一直居高不下，很多立志参加艺考的学生会选择就读专门的艺术高中，为今后的考试做准备。和中国一样，韩国学生也会进行课外艺术课补习。以钢琴为例，如果参加课外补习，5小时左右的培训费折合人民币需要一千多元。高昂的价格使很多家庭难以承受。

　　国外艺考生——意大利

　　意大利作为历史悠久的艺术大国，很重视艺术生的培养。意大利在高中教育阶段就开始培养艺术生。意大利开设艺术类高中(学制4年)，设置绘画、雕塑、建筑、色彩等课程，想进入高等艺术院校的学生会在高中阶段就进入这些中学，接受培养。此外，意大利还有一类艺术职业高中，学制3年，毕业后直接就业，为传统手工艺(如首饰加工等)培养接班人。这类艺术职业高中的课程开设具有很明显的专业性和地区性。

　　国外艺考生——俄罗斯

　　俄罗斯是一个拥有悠久历史，文化遗产丰富的国家。俄罗斯的艺术院校也吸引了很多年轻人。俄罗斯的艺术院校几乎全部独立招生，在选拔上重视学生的艺术作品，文化课要求很低，基本及格即可。由于独立招生，很多俄罗斯学生为考一流艺术大学，会请家庭教师一对一补习。经济非常有实力的家长会去找自己孩子想报考的大学和专业的老师为其补习。经济负担比较沉重的家长则只能请中学教师进行额外辅导。家长除支付长期培训私教费用以外，艺术用品耗材也是一笔长期巨大的开支，特别是油画等美术专业。俄罗斯地域广阔，很多艺术考生要飞往不同城市参加高校的独立考试。高额机票和宾馆费用也是一笔不小的开支。

看完别人家的艺考，该回来看看自家的音乐艺考。国内的音乐艺考考什么？音乐艺考形势和应考策略的分析如下：

音乐专业艺考生视唱考试备考指南

　　音乐艺考生备考指南一、考试形式分析：

视唱考试采用面试的方法进行，在形式上接近于舞蹈、声乐、钢琴等术科考试，但视唱考试又有自己的试卷。许多院校除了自己本校的考点之外，还在外省设有考点。考生进入考场后，从装有试唱试题的试题袋中抽出一条试题，准备大约有两分钟左右的时间，然后把试题唱给评委现场打分。考试时并不是所有院校都用钢琴给音，个别的院校则用钢琴给出第一个音的音高，目的给音准一把标尺。

　　音乐艺考生备考指南二、考试应对策略：

　　1、考试之前应做必要的“热声”运动

　　视唱考试是短时间内完成将符号转化为声音的考试。视唱考试很大程度上和声乐一样用声音表达考试内容，声带的灵活程度影响着音准的表现。在考试之前，可以出声音唱一遍大、小调、五声性调式的音阶上、下行;几种简单的琶音;支点音阶等等。我们把这些音阶称为视唱练耳的“练声曲”。注意：在唱这些“练声曲”时，应用手划拍子把每个音程关系唱准，可选择速度为60/分钟，先两个音为一拍进行一次，后四个音为一拍进行一次。实践证明：做好这个准备工作对视唱考试是大有裨益的。

　　2、视唱考试的形式是对考生的一次面试

　　视唱考试采用“唱”的形式答题，考的是“能否在短时间内将音乐符号转化为声音”，考试形式上采用面试的方法进行，既具备一般面试的特点，又有自己的专业要求。它要求客观的外部形象与主观下的外部形象和谐美。客观的外部形象主要指：身高、形体、长相等;主观打造的外部形象包括：气质的表现，着装及专业要求等。客观的外部形象在短时间很难出新，但主观上我们可以对自己的外在气质进行调整。

　　3、要整体把握手中的视唱考题。

当抽到考试题准备的时候，要快速浏览试题，从宏观上把握试题的难度，要做到六看：看是不是经常练习的谱表，熟悉唱名;看拍号，选择与之相符的击拍图式;看节奏的音值，选择速度;看调式的最高音与最低音，选择是否要移调并确定音域唱谱;看有没有连续的广音程或复音程(注意：这是所有考生的难点)，如实在把握不准的情况下，可避开这一两个音，以免影响整个考试;看调式类别，把握调式的音乐风格。

　　4、要把握视唱考试的完整性。

所谓“唱”的完整性就是试题表达的完整，并具有良好的音乐性。这也是关键一步，因为考试的分数会在考生唱完试题的瞬间完成。视唱试题的评分并不像乐理试题客观评分，视唱考试的评分是根据客观标准和主观判断而来的。评委对试题的打分主要考虑基础分和表现分两部分，基础分用来衡量考生对音准与节奏把握的准确性，表现分主要用来衡量考生对音乐的理解力与表现力。从这个角度上说，如果考生的试题唱的比较完整没有顿、错的音符而且音乐的表现性较好，那他的分值就高;反之，分值则低。