在孩子2-7岁时，大脑发育的处在黄金阶段，如果问最需要什么样的教育？那一定是艺术教育。 金星说过这么一段话： “艺术教育是一个潜移默化的过程，也是一个储存能量的过程，它的目的不是功利的，它是在培养孩子的修养、审美、品行、素质，让孩子慢慢学会欣赏生活的美好、生命的可贵、感知世界的多彩，从而丰富他们的生命，成就他们的人生。” 这不是金姐夸大其词，而有着现实的科学依据： 人的大脑，分为左右半球：左半球重于理性思维，右半球重于想象思维；对儿童来说，右半球比成人更有优势，所以我们常常说，孩子的想象能力相当惊人。 可能会疑惑：为什么这么说呢？艺术教育有什么用吗？ 一想到这个问题，很多家长认为，艺术对孩子未来发展没有什么帮助，孩子学艺术又不是想为艺术家等等。 事实上，艺术教育并不希望我们的孩子成为专业的画家、音乐家、舞者，而是培养他们的想象力、创造力、感知力、分析力、专注力、多元思维，让他们有能力将美带入生活中，并成为艺术家。自己的生活。 其次，孩子都喜欢涂涂画画，因为孩子的语言能力还不足以表达内心精彩的世界，就用涂涂画画开始表达自己，世界沟通。 艺术对于孩子，并不只是一项技能，更是他们与世界沟通的最直接方式，同时，妈妈们可以通过孩子的作品，来了解他们的心理世界。 艺术教育不仅是引导孩子与世界交流的一种方式，也是家长与孩子交流的重要渠道。 为了培养孩子们对绘画的兴趣，这段时间孩子们的耐心是不够的，不要强迫孩子们画画，我们可以通过环境影响儿童，例如，为孩子们提供刷子和纸，最好有一些绘画伙伴。