印象2019年学员

目前就读于上海戏剧学院戏剧影视文学专业

第一次到印象还是2017年的事情，那年我高一，现在我大一。

老师问我文化分大概多少，我默默写下数字，吐槽：淦，是不是又到了一个类似监狱的补习班。

接着是面试，老师留着锅盖短毛，穿着白色衬衣，戴副黑框眼镜，一开口声音又飒又好听，当时我就觉得，印象果然是所好学校，爷爱了。

老师：你描绘一幅题目为《孤独》的画面。

我：......

 

大部分，甚至是几乎所有的艺考生，都是成长在义务教育制度下的学生。对生活的认知大多来自书籍和寒暑假的野游（这也被手机与作业填满了），以及脑内意淫。换句话说，我们都是被义务教育阉割过的孩子，审美和艺术感知大家都差不多，差不多的差。

想法也是一样，像肥皂剧一般绝对落了俗套。

听到这个问题，我几乎没多想，老老实实描绘了衣服，小孩站在落地窗前的景象，为了突出我的文学功底，还用华美的辞藻描绘了窗檐的雕花和睡衣的颜色。

老师：十个里面有九个都是你这样说的。

我除了用一副，小小的眼睛透露着大大的疑惑的表情望着她，还能怎样呢。难道颠颠地去问帅气姐姐要微信号嘛！！

老师：有一根烟插在烟灰缸里，飘出了一丝灰。

然后老师在纸头上写下，想象力不好。

 

所以，回答老师问题，一定要别出心裁。

别出心裁，是相当困难的。就是想象力和创造力的体现。

给你一片沙滩，你能堆出无数个丑丑陋陋的沙雕，给你一座城堡，你却只能雕出更好的城堡。

我们的思维总是被限制在自己的对事物的认知里，而这个认知就是来自大家都平淡无奇，毫无创新的生活。

当拿到跟创造力，想象力有关的问题的时候，不妨先把自己的第一个念头揪出来，问一问。

“孤独的画面里一定要有人么？”

“孤独一定是一个负面的情绪么？”

“孤独一定要在晚上么？”

这就是打破，打破对于词语的惯性认知。

 

 

然后是随机。

不妨随机抓到眼前你看到的某个事物，例如头发丝，指甲盖等等。

然后就是随便拼凑，我认为这个方法很好用。首先，这绝对让人捉摸不到，因为这个随机是连自己也无法预测的事情，其次，因为考试的时候思维很容易被禁锢，当场出现灵感的概率太低了。不如随手抓两个东西，撞出火花。

最后就是自圆其说，把画面讲清楚，解释清楚到位。

每个人对于每个东西的认知都是不一样的，在艺术世界里从来没有标准答案，你要做的只是让自己不要像大众答案。

不要因为害怕所谓的不正确而束缚了自己的手脚，尽可能地创造属于“自己”的东西。

 

入学第一天。老师问你想进哪个班。

我指着照片墙上的老陶：我想要这个爆炸头。

回寝室，与舍友（比我早到一个礼拜）分享了这个消息。

她们阴笑着说：那你完了，他作业很多的。

 

 

印象生活与我刚开始以为的“高中生活”完全不同。先不说走廊上身高一米八，气场两米八，腿长三米八的养眼同学，在接触艺术方面，印象可以说是我的启蒙老师。

电影，摄影。我get到了与以往认知中，不同的“美”。

长镜头，构图，光影，色调…初学这些的我说不出所以然，但是不妨碍深深被吸引。

 

 

如果说，每个人都会经历一场思想与认知的急速扩张，那印象无疑是一个催化剂。

另：

总是安利电影不成功怎么办！

总是安利导演不成功怎么办！

请找印象同学。

 

老师安排过一个活动——真心话没有大冒险。

顾名思义，把门关了，然后把埋在内心深处的秘密讲出来。

我是一个渴望聊天的人，聊电影聊思想，聊书，音乐，童年阴影及其他。

关上门之后，发现印象的大家也是如此。我们都走上了一条不符常规的道路，揣着自以为是的孤独，心里装满光怪陆离的风景，把自己裹成一个茧。

然后在印象剥开了自己厚厚的壳。

于是乎，大家一下就亲近了。

在床头摸出手机也要继续《闪灵》探讨，走在钱塘江边期许各自的未来。文常的互相抽查，面试的彼此考核。

在两耳不闻窗外事的年纪，收获了心有灵犀一点通的朋友。

这就是幸运。

试问以后，还能有多大的机会。自己找演员，自己找摄影师，自己写剧本然后排出一部属于大家的电影呢。

我偏爱创作，早早就把剧本写好给了导演。

 

 

现在经过一年的大学生活，再看以前的作品。充满了青春期对于世界的喃喃自语，只不过把自己钟爱的元素加了进去，然后强行凑成了一部让人看不大懂的成品罢了。

从故事的角度，这显然是不合格的。

故事要求有情节的起承转合，避免像叙事散文那样碎片式的自言自语。

人生中的第一部电影是个残次品，但我不认为它是失败品。虽然我的剧本有很大的漏洞，但演员、摄影、导演，他们都完成得很好。

整整一个礼拜，大家通宵不睡，上午上课，下午睡个小觉，再投入新一轮拍摄。正是这种昼夜颠倒的生活，才让我能更好的想清楚。

我爱这个专业么。

 

 

我想创作的到底是什么。

我究竟想跟世界有怎样的对话。

极少数的人能有幸成为表达者，让大众听到他们的声音。而创作电影的我们无疑是幸运的。这个时代，被无数多元化的观点冲击着，准备投入传媒事业中的学生，最有可能成为发声者。

所以，有什么理由不为了自己的梦想放手一搏。

 

在刚开始艺考培训的时候，我相信大部分人都有迷茫期。

我也是，这个迷茫期是漫长的，让人看不到尽头。

特别是今年的艺考生，在疫情问题下面临诸多挑战。没有人能确保疫情什么时候结束，但这不妨碍自己在家里认真准备，关注疫情消息实时更新题库，不妨碍文化艺术两手抓。

疫情能影响的，就是考试时间和上课方式，而不要让它影响到人心。

我能确定的是，2020的艺考生，会比以往任何一届都辛苦。我希望故事的开头是这样：2020的我，很不幸赶上了疫情。然后故事的结局是：2020的我，坚持到底。

关于“我到底想要什么”这类问题，我无法给出答案。

我唯一的想法是：绝不后悔。

 

艺考考试是极其有趣的经历，见证了许多大型翻车现场。

有古筝弹得比鸡叫还难听的。

有面对老师五六个问题，一声不吭，誓死不说，一副英勇就义模样的。（他不凉凉谁凉凉）

同志们，面试问题都是能加分的，思考完就赶紧回答，千万不能闷声不吭，该出头的时候大气不喘，一下考场就辱骂自己的人格。

 

也有大家都回答完问题，然后学生强行cue：老师，我觉得a同学刚才的回答不太好，那本书我也看过，主角叫xxyxy，大概讲了…

老师：好了，不用说了。

以及讲到一半，自我感动，涕泪横流，站在一旁的我听着她童年及全家的悲惨故事，正听得起劲。

老师：所以你的创作动机到底是什么。

甚至。

老师提问：请用以下五幅图编一个故事。

学生绘声绘色讲完，自我感觉良好。

老师指了指其中一幅图：你再仔细看看这啥。

学生：？？这难道…不是螳螂是…竹节虫。（所以常识真的很重要）

因此面试对于艺考生来说是一个全方位的考察，心态是最基本也是最必备的要素。

 

每个人都会紧张，但一类同学会口吃，一类会语速变快，一类会听不清题目而乱说一通，还有一类是内心慌张表面却不显山不露水，能够看着老师正常作答，产生一种“交流感”。

“交流感”是艺考过程中的必要技能，通过“交流”下的放松状态，能很好地组织语言，让自己在最短的时间内想出最齐全的答案，而不是胡说一通。

然后是，学会听题。

跑题是一个很致命的缺点，并且跑题的人会根本不知道原来自己已经答偏了。

比如

老师问：你认为a和b的区别在哪里。

A同学：我很喜欢a，因为xxxxx，所以xxxxx。

B同学：其实，我觉得许多事情是没有区别的。区别这个词语xxxxxx，所以xxxxx。

第一种属于完全没听懂，对于对方的问题都没有进行理解，按照自己喜好随口乱说。拿到题目不妨问问自己，这个问题的关键词是什么，是a么，是b么，还是区别。

抑或是，三者都有。

第二类同学可能是准备剑走偏锋，然后偏到山沟沟里去了。

对于“剑走偏锋”，我认为：当你真的有属于你自己对于这个问题的理解，你可以发表观点。

许多“剑走偏锋”想要独树一帜的同学，最容易犯的错误是换了一个题目回答。

比如刚刚的�。

问：你认为a和b的区别在哪里。

答：其实，我觉得许多事情是没有区别的。区别这个词语我觉得xxxxxx，所以xxxxx。

其实，这位同学的在回答的问题是：你认为“区别”这个词的意思。

那名同学缺少的一个重要步骤是——阐述完自己所理解的“区别”，然后套回到题目中，再分析a和b，然后说出a和b的区别。

归根到底，还是没有把控住问题的核心意思，抓错了关键词。

关于常识和运气。

不妨告诉自己，前十七年自己也没彩票中奖，没变成高富帅或白富美，大群抢红包从来是一角钱，运气差得像个究极铁憨憨。

那么，今年的自己人品积攒完毕，绝对是2020的气运之子。

昂首挺胸进考场，干就完事了！

哦，对了，还有每日一问：你文常背了吗？？？？？