“你觉得编导是什么？”  

在编导专业面试的时候，老师会经常问到这样一个问题，大部分同学的回答都出奇一致。

“编剧和导演。”

仅此而已吗？其实不然。编导专业其实是一个非常大的范畴，它包括电视编导、戏剧影视文学、戏剧影视导演、制片管理、影视摄制等等，而这几个大类在大学中又可以细化分成24个专业。

为了更加有针对性地应对编导类专业考试，也适应新的招生政策变化，杭州印象教育经过编导教研室研究决定，正式推出【编导六大细分专业定向班型】。

这是印象编导教研室成立以来的第一项大型举措，是“三把火”的架势？还是艺考改革之需？且看下文。

编导校考难度加大

随着大学专业的越来越细分，同属编导各专业的考试方式也在发生细分性改变。而今年的疫情，更是使编导专业的招生方式大幅度颠覆。今年的突发状况，也给我们一个警示，突击式学习，皮毛式学习，都难以应对瞬息万变的艺考政策变化和愈加严峻的竞争态势。

而不同艺术院校对于考生的能力要求也有一定的差异，传统的单一通识教学已经无法达到各大院校招生考试中对于考生单项能力的考核要求，所以，有院校针对性的长板能力就会是名校艺考中拔得头筹的关键。

例如此前直取两张合格证的中央戏剧学院影视编导类专业，其专业考试就仅保留一式，在如此严苛的考评制度下，必然会加大对考生的综合素质要求，只有足够出彩的考生，才能得到艺术高校的青睐。

各专业侧重点不同

这些专业都属于编导的范畴，在艺考时考察的能力大体是相近的，但细分起来，却有侧重点上的不同，例如：

电编类专业，偏重的是学生的创意策划能力、新闻分析意识、摄影能力；戏文类专业，偏重的是学生的写作、编故事能力；戏导类专业，侧重的则是学生的观影量、对电影的理解能力、影像表达能力……

每个人都是独立个性的个体，每个编导专业的孩子也应该有自己擅长的领域。如果你是“静如处子”，也许你更适合文绉绉写作的戏文类。如果你是“动如脱兔”，那么你也许是电编类的好苗子。如果你不够了解你自己，没关系，这样的难题就丢给专业老师吧。

我们老师要做的，就是挖掘每一个学生身上的闪光点，培养学生的长板能力，摒弃应试能力的平均化培养，锻造学生定向专业锋芒，以适应编导艺考与影视行业对于高度专业化人才的需求。

戏剧影视导演班、广播电视编导班、戏剧影视文学班、影视摄影与制作班、制片管理班、录音艺术班，六大专业方向班型已备好，就等热爱影视的你前来解锁啦。

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